“Imparare a gestire i conflitti” un gioco di carte per migliorare le relazioni sociali
Giocare con le carte per familiarizzare con i conflitti

I destinatari del progetto formativo sono: gruppo classe, gruppi associativi, gruppi informali, centri di aggregazione giovanile, gruppi con finalità educativa.

È possibile richiedere la progettazione e la realizzazione di laboratori formativi per sperimentare le carte come strumento di apprendimento relazionale. Al gruppo che aderisce al progetto formativo viene lasciato il mazzo de “Le carte dei conflitti” utilizzato e del materiale di approfondimento.

 Proposta formativa per le scuole

 La proposta formativa si rivolge a studenti e studentesse delle scuole medie inferiori e superiori (dai 12 ai 16 anni), è articolato in cinque unità formative, della durata di due ore ciascuna:


Unità formativa Contenuti strumenti
Percezioni di Conflitto    Differenza tra conflitto e violenza;
I comportamenti personali all’interno dei conflitti
“Le carte dei conflitti”
Giochi di cooperazione e di distensione
Storie di conflitto:
Familiarizzare con le proprie ed altrui storie di conflitti
 Narrazione autobiografica
 Narrazione creativa   
 “Le carte dei conflitti”
Giochi di cooperazione e di creatività
Le emozioni nel conflitto
 Percezione ed espressione del sentimento della rabbia
Riconoscere le emozioni espresse dagli altri
“Le carte dei conflitti”
Giochi di cooperazione e di distensione
Le competenze nel conflitto
I: la comunicazione che ascolta
Ascolto attivo    “Le carte dei conflitti”
 Giochi di comunicazione e simulazione
Le competenze nel conflitto II: una buona critica per rendere comprensibile il conflitto La critica costruttiva “Le carte dei conflitti”
Giochi di comunicazione e simulazione
Valutazione
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